父子俩深夜抄题完成“罚抄”任务

学校里有没有“抄罚”现象?“抄袭惩罚”对孩子有什么影响?教师应该在这两个问题上有最大的发言权。

昨天,本报收到了学生家长的投诉。尽管有关的老师否认他“惩罚和抄袭”了这种行为,但老师承认包括她自己在内的许多同事在与记者的“深入讨论”中也有这种行为。

家长:刘先生(化名)向记者抱怨说,他的父亲和儿子熬夜抄袭这个话题,他说,6月16日,他的孩子所在的镜湖区一所小学的五(5)班接受了一项艰巨的任务:所有做错题目的学生都将面临“抄袭”的惩罚。

如何惩罚?例如,如果那天做了60道数学题,如果一道题是错的,这道题将被复制10次,如果两道题是错的,这道题将被复制20次,如果四道题是错的,所有60道题将被复制10次,也就是说,总共要复制600道题。

惩罚和抄袭中文的任务也不容易。

对于29个单词,如果一个单词是错的,该单词将被复制10次,如果两个或更多单词是错的,所有单词将被复制10次,即290个单词将被复制。

刘说,孩子们那天放学回家后立即开始抄标题和单词,直到晚上12点才完成任务。

情不自禁,刘先生不得不去战场上帮儿子抄。

抄写完成后,这孩子看起来病了。

刘先生不禁想知道:这样的惩罚对孩子会有什么影响?投诉结束后,刘先生再次打电话给记者:“你不能给我取名字,否则孩子还在上学,我怕会有任何后果。

“老师:刘老师没有抱怨。记者立即联系了小学五(5)班的班主任。

班主任坚定地回答记者:“没有这回事。我们班没有“抄罚”行为。

“记者问,难道父母也无缘无故冤枉了老师吗?班主任回答说:“明天我们要开家长会。父母可以直接向我们反映这些问题。

这位拥有20多年教学经验的班主任否认了6月16日向学生分配的“抄罚”任务,并认真告诉记者,在他的教育生涯中,他确实有过“抄罚”的经历。这样做的原因是为了给学生留下深刻的印象,其次是希望纠正学生的学习态度。

“否则,我们的老师在干什么?”她真诚地说,作为一名教师,“抄袭惩罚”的目的是让学生取得好成绩。只有学生取得好成绩,他们才能提高考试能力,满足学校和家长的要求。

当然,负责该班的老师还说,教育当局和学校都有禁止一切形式体罚学生的规定,包括抄袭教科书。

然而,一些写在纸上的规定一旦从生活和现实中获得,可能不会有最好的效果。

根据已经实施的新的《未成年人保护法》第21条,"学校、幼儿园和托儿所的教师和工作人员应当尊重未成年人的人格尊严,不得使用体罚、变相体罚或其他侮辱未成年人人格尊严的行为"。

“因此,家长或学生可以就此事与老师沟通。如果有关问题不能解决,他们可以向学校或教育主管部门报告情况。学校和教育主管部门应妥善调查处理此事。

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